Dagen i dag

Har idag varit på vägarna en hel del. Började med att åka på kontroll till Värnamo sjukhus, sådan kontroll som kvinnor över 40 år får kallelse till. Och den kontrollen missar jag aldrig!! Har man haft sådana cancerfall i sin närhet vill man veta så det går att åtgärdas på bästa sätt.

När det var gjort var det dags att åka och undervisa lite igen innan det på nytt var dags att sätta sig i bilen för nya turer. denna gången bar det av till Falkenberg och Tullbroskolan. Jag och två kollegor från Apelskolan var inbjudna + några från andra skolor också, för att visa hur man kan använda datorn i de olika ämnen som vi undervisar i. Jag talade om hur jag använder webben för mina elever i svenska som andraspråk. Det finns så mycket av övningar man kan syssla med där. Jag tipsade bl.a. om Digitala Spåret där kan man hitta övningar som passar nybörjare likaväl som de som varit här ett tag.
Jag visade även hur man kan lägga upp skärmavbildning på bloggen. Jag gjorde det i förra veckan när jag skulle visa mina elever hur man gör en voki. Det jag ville visa, och som går att använda till allt man använder datorn till och vill visa för en större grupp, är screenr.
Jag är inget proffs men jag har gjort en, som inte blev så bra i storlek för bloggen, och den ligger på vår klassblogg på den visar jag just voki. Screenr är något jag kommer att använda många gånger, så bra att lägga ut hur man gör saker på bloggen och slippa frågor från alla håll.

Det var min dag...körde sammanlagt 24 mil idag...Hjul, Hjul rullande Hjul..kan man säga när man tänker på kommande tider ; )

Webbstjärnan i klass 8 a

Nu är det dags att börja skriva lite om vad jag hittar på i skolan. Det har gått en lång tid sedan jag skrev här, vad det beror på vet jag inte direkt...men nu är jag nog på gång igen.

Jag har tidigt i höst anmält vår klass till webbstjärnan, som är en tävling där man får en egen domän under 1 år i WordPress där lägger man upp och visar det man gjort. Det är kul att vara med och tävla och särskilt när man kan använda digitala hjälpmedel. Jag och mina elever har redan gjort det en hel del, vår resa hittills kan ni läsa om på vår blogg i tävlingen.

Det är framtiden vi har inriktat vår tävling på...och om den vet vi ju inte så mycket...så det kan med andra ord sluta hur som helst ; )

Digital kompetens i skolan

Denna inspelning såg jag idag. Jag tänker på samma sätt som han beskriver. Det är så viktigt att låta våra elever känna igen sig och få lov att använda de arenor där de känner sig hemma.
Nätverkandet är otroligt viktigt, och nu när vi på ett mycket enkelt sätt kan få information och annat direkt genom att vara med i olika nätverk. Vi kan inte stanna upp vid att läsa böcker/uppslagsverk, vi måste se möjligheterna runt omkring oss. Genom att nätverka så kan man t.ex. få de mest fantastiska historier ifrån de som verkligen varit med om det eller sitter inne med fakta. Jag tycker att Bo Dahlbom har helt rätt i sina tankar.

Web 2,0 och mina tankar

Web 2,0 det var inget som jag visste något om förrän för nått halvår sedan. Men senare förstod jag att jag har använt mig av detta mycket utan att veta vad det var.  Det är en forum där man kan påverka vad som skrivs

1. Användaren ska själv kunna vara med och bidra till sajtens innehåll.
2. Användaren ska kunna ha kontroll över sin information.
3. Designen ska vara fyllig, interaktiv och användbar.

Det är tre kriterier som ska vara uppfyllda om man ska få kalla det web 2,0 Man säger att det är ett samlingsbegrepp som Tim O' Rielly myntade 2004 för denna generation av webbtjänster.

Jag har bloggar i skolan och jag facebooksgrupper med klasser, men då med ett frökenanvändarkonto, dvs inte mitt privata. På detta frökenkonto kan även föräldrar lägga till mig som vän. För mig fungerar det mycket bra. I och med att jag lade till alla eleverna i en grupp, kunde jag sedan ta bort dem som vänner i vanlig mening, jag ser inte vad de skriver som statusuppdatering, och det tycker jag är gott, för jag vill se dem som mina elever och inte få för mycket inblick i deras privatliv.
Jag måste säga att jag tycker om att jobba med hjälp av web 2,0, det blir så att säga en dimension till på arbetet eleverna gör. Jag ser inga begränsningar alls på vad man kan göra med hjälp av datorer och webben.

Twitter är en annan webtjänst som jag börjat använda under det sista halvåret. Där, på en mickroblogg, kan man få hur mycket info som helst om de områden som man är intresserad av. Jag började följa en del flitiga twittrare som skrev om utbildning och skola. Tack vare dessa människor har jag nu fått ett helt nätverk av människor som man bara kan lägga ut en fråga eller ha som bollplank. Men framför allt så får man så många tips och idéer så jag önskar att jag hade fått ha eleverna mer så vi hade hunnit testa de mesta av dem. Utan web 2, 0 hade jag inte haft möjlighet till att lära mig så mycket utan jag hade bara varit hänvisad till kollegor i min närhet. Tack för att vi har datorer som, snart, en självklarhet i alla klassrum, världen står öppen för oss om vi vågar öppna oss för den.

Spännande saker på gång...

Jag har anmält mig till att testa nya iktverktyg för klassrum och planering. Det var i forumet Förändra skolsverige, som finns på facebook, som jag hittade det. Här finns länken. Jag tycker att det kan vara spännande att lära sig nya saker samtidigt som jag läser denna kursen...lite fördröjd, men jag ska klara av att komma igenom den har jag tänkt.
Jag och rektorn har stämt möte med de som efterlyste folk, vi kommer att träffas i mitten av augusti.
Det ska bli riktigt spännande =)
 Läs gärna länken som jag bifogat så vet ni lika mycket som jag gör i nuläget.

Bloggstart om IKT

Då har man startat en ny blogg, denna kommer att fokusera på IKT eftersom jag nu påbörjat en nätbaserad utbildning om just det. Så här kommer mina redovisningar på frågorna att gå att läsa.
En bland de första uppgifterna var att starta en blogg, det var inte så nytt för min del så det har jag i alla fall klarat av.
Här kommer jag att reflektera över bloggar, varför bloggar man, vad tillför en blogg?
För mig är en blogg en plats där jag kan nå människor som inte finns i min närhet. Jag använder bloggen i min undervisning. Lägger ut uppgifter i ett inlägg, där eleverna kan kommentera om de undrar över något.
Jag har bloggat privat  i ett antal år och har på så sätt byggt upp ett nätverk i min yrkesroll. Det är bl.a. ett par lärare som jag följt via bloggen. Och nu på senare tid, när skolans värld diskuterats häftigt, har det startat bloggar som man kan följa om det. En blogg som jag verkligen följer är bloggen som lyfter det positiva med skolan Skollyftet. Jag kan varmt rekommendera ett besök på den bloggen. Så där ser vi att bloggar är en möjlighet för alla att läsa det som man är intresserad av. Vi har även på vår skola startat en blogg som bara vi som jobbar på skolan kan läsa och skriva i. Där har vi ett forum som vi kan gå in och läsa när vi har tid, vilket innebär att de informella mötena även sker på nätet. Man behöver inte missa saker som en eller ett par diskuterar, för om man vill nå flera med sina tankar skriver man ett inlägg där.

Jag har bara arbetat i blogspot.com och det är ett verktyg som passar mig, jag har ett tiotal olika bloggar igång i olika grupper. Det fungera på en del ställen enbart som information, och på en annan blogg kan det vara berättelsen som är det viktiga. Så jag kommer helt klart att fortsätta med bloggar i min undervisning. Det är ett härligt sätt för eleverna att nå ut i världen, det vi lägger ut på vår blogg har kommenetarer som kommer från olika ställen i världen. De lärare som undervisar klassen kan lägga in sina uppgifter, eller ge eleverna uppgifter att lägga in i det de jobbar med. Alla elever kan skriva inlägg i bloggen, vilket är ett måste, alla ska känna delaktighet. Här har vi jobbat med dikter och författare så fick de avsluta det området  med att välja en bild som passar till dikten och sedan läsa in den. Alla har gjort var sitt inlägg och här har de fått kommentarer från andra delar av världen.

Over and out for this time/ Bodil