Bodil

Botkyrka för andra gången

Då var det dags att träffa de härliga pedagogerna i Botkyrka igen. Hoppas att allt varit bra och att alla provat på något sätt att jobba med digitala hjälpmedel eller program.
Det kommer att bli en stund då alla som är med visar vad de gjort, kul att få vara med och se det =)
Även jag har testat lite nya verktyg som jag kommer att tipsa om, här kommer ett verktyg där man kan spela in tal till bilder man väljer från sin dator.
Story wheel Jag har här gjort ett bildspel där jag hämtat bilder som jag laddat upp på instagram.
Till er som jobbar med svenska som andraspråk på gymnasiet uppmanar jag att ni ska följa en blogg av Hanna Stehagens blogg, där lägger hon ut bildspel över föreläsningar hon har och där får man mycket kunskap.
Jag använder ofta möjligheten att spela in elever som läser eller berättar saker. Här finns en mycket bra sida där man spelar in. cinch, hette den förut. DEn har tidigare funnits även som app, vet inte hur det är i nuläget.
Youtube är en kunskapshämtande källa, här är ett exempel på film som visar hur man kan jobba med att lära sig sitt andraspråk.
Tidslinjer är ett annat sätt att kunna beskriva och visa vad som hänt i livet. Det finns många olika att välja på, jag har börjat med en som är enkel att jobba med timetoast. Det är ett bra sätt för eleverna att kunna beskriva vad de har varit med om på ett enkelt sätt. Här kan man få veta saker som de tycker värt att berätta om. Tänk så mycket vi kan få veta om deras liv genom detta enkla verktyg.
Till Mindmaping finns det många olika verktyg att använda på denna filmen visas ett verktyg som heter bubble.us
Ett annat sätt att jobba på är att man jobbar många i samma dokument, det finns google docs, men på tåget på vägen upp till Stockholm testade jag och en kollega detta verktyg som heter twiddla.com
Om man vill ha feedback i miniformat är detta ett bra verktyg att använda. Du ställer frågan och de går in och svarar. Kul sätt att ge/få feedback på answergarden.ch   min sida Det räcker med ett ord som svar.
Här är en sida där man hittar många användbara verktyg till skolan. classTools.net
En otrolig människa till att inspirera är Joakim Thornström, här är en sida med länktips där ni kommer att hitta verktyg att använda. Det är även han som ligger bakom Skolappar.nu där kan man läsa om vilka apar som kan användas till olika ämnen och vilka förmågor som kan tränas. Bra sida att använda när man jobbar med läsplattor i skolan.

Detta är tips på bra sidor eller program, enligt mina tankar.
Hoppas att det kan ge er tips och idéer för framtiden.

På väg till SETT

Då börjar vi närma oss Stockholm och Kista, där mässan ska hållas. Vi har nån dryg timma kvar att åka i bussen. Det är skönt att stiga på och veta att man inte behöver dra omkring sin packning utan att man kommer fram till dörren med bussen.
Nu vet jag hur det ser ut när vi kommer fram, jag hade turen att få åka med förra året också.

I år har vi från Falkenbergs kommun en egen monter där vi kommer att visa upp hur vi jobbar med digitala hjälpmedel och program. Vi kommer att ha ett rullande schema där, så alla kommer att få visa upp hur just de jobbar. Vi har gått ihop i grupper och gjort filmer som visar hur vi jobbar med digitala medel. Det handlar om flippade klassrum och om hur de digitala verktygen verkligen blir ett hjälpmedel för dem som har svårigheter med vissa saker. Väl värt ett besök till vår monter, där vi kommer att ha pedagoger, chefer och politiker på plats för att svara på frågor och visa vad vi jobbar med.

Alla ska lyckas är mottot vi har i Falkenberg, och det är mot det vi jobbar.

Detta är montern vi ska stå i under två dagar. Kul!!

Har startat en blogg där jag nu sitter på bussen och bjuder in 51 personer så att de kan skriva vad de upplever på SETT.

Over and out// Bodil

Teachmeet i Falkenberg

I morgon är det dags för teachmeet för fsk och 0-5 i Falkenberg. Det är alltid roligt att vara med där. I morgon kommer  min personal att vara på plats för att ta till sig nya saker att kunna göra i klassrummet.
Det kommer att handla om många olika saker, många använder nog sin iPad och visar appar. jag kommer att visa både ock, appar och webprogram. Lite upprepning från förra inlägget...men det får ni ta =)

Det första jag kommer att prata om, på mina 7 minuter, är:
Bodils VoiceThread 
Det är ett verktyg där man använder en bild, som man berättar till, eller en bild med en fråga. Sedan bjuder man in eleverna så får de svara genom att tala in sitt svar som en kommentar. Jag gillar att använda det när jag har svenska som andraspråk. Då får de använda sin röst och kan sedan själv höra sitt uttal. Här är en länk om ni vill lära er från grunden

Ett annat verktyg som jag använder när jag jobbar med nyanlända elever är:
Audioboo där kan eleverna, eller jag läsa in meddelande eller texter. Det är bra att de kan skicka länken till det de läst in.

Vill även visa ett verktyg som hjälper till att göra grupper i klassen på ett slumpartat sätt.
Slumpen avgör i My Instant Classroom. Detta är ett bra verktyg när man ska göra grupper, eller slumpmässigt få fram ett namn till att svara på frågan, t.ex. Lätta att använda och att göra grupper.

Om jag hinner mer på mina 7 minuter kommer jag att tipsa om ett verktyg som man kan ha till tyst klassråd eller om man vill att de skriver ned vad de tänker på när man har högläsning. Bara ett tips =)
Todaysmeet

Vill även ge tips till mina kollegor om alla grupper på Facebook där man kan få tips på många bra saker. Twitter är ett socialt media där man delar med sig av tips om bra sidor, verktyg, forskning, ja vad som helst. Twitter använder jag mycket inom mitt yrke, då man kan välja vilken inriktning man vill ha på det/de man följer. Förslag är att söka på skola och undervisning, det kommer upp många bra personer att följa om ni söker på det. @samuelssonbodil är mitt Twitternamn.

Detta är nog vad jag hinner visa och prata om på mina 7 minuter.

Workshop i Botkyrka/Tumba

Jag ska ha workshop i Tänk Om:s regi på Tumba gymnasium för lärare på introduktionsprogrammet. Spännande att möta nya lärare med olika ingång till att använda datorn i undervisningen. Jag har jobbat med 1:1 i ett tag, sedan 2008,  och känner att elever som kommer till skolan med ett annat modersmål är  en grupp som jag ser som de stora vinnarna med att vi har 1:1.
På workshopen kommer jag att visa dessa verktyg, som jag har testat själv och därför har lite tankar kring.

Pearltrees här visar jag upp sidor och verktyg som är användbara när vi möter sva-elever

Audioboo ett program där man kan läsa in och skicka vidare

VoiceThread ett bra program när man vill öva sig på att berätta eller beskriva saker

Bambuser Liveinspelning som sänds direkt ut

Voki, avatar som fungerar bra att använda vid olika tillfällen i undervisningen

webbstjärnan en bra sida om hur man kan jobba med bloggar och samtidigt en tävling


screenr inspelning av bildskärm och berättande till det

Blogg för lärare en blogg där man blir inspirerad av andra lärare på olika sätt.

It-mammans blogg hon är IT-mamman på riktigt, Digitala verktyg och sociala medier i undervisningen

Öpedagogen- Marie Andersson bl.a. läraren som började med geocaching i skolan

Kristina Alexanderson - kvinnan bakom webbstjärnan

Anna Kaya ett måste för oss som jobbar med svenska som andraspråk

Hanna, en svablogg med bra tips från duktig pedagog

Skollyftet det är blogg som handlar om det namnet står för

 Creative Commons Att tänka på när man bloggar eller lägger ut bilder på nätet

Hur startar man en blogg enkel förklaring om blogspot.com

Geocaching sidan där man startar konto för att kunna geocacha

Youtube en guldgruva när det gäller att hitta tips för undervisningen, här matte på arabiska

Evernote det bästa programmet för anteckningar, enligt mig. Synkar med alla enheter.

Corkboard samarbete on line bra verktyg att ha när man vill ha in olika förslag från t.ex en klass

Wordle med hjälp av detta verktyg kan du se vilket ord som förekommer flest gånger i en text

bodil.samuelsson@edu.falkenberg.se

Uppgift till nästa gång till mina workshopselever =)

Ni kommer att få två uppgifter som ni ska jobba med och som ni kommer att redovisa nästa gång vi träffas i april.
1. Starta en blogg där ni lägger upp något av det ni jobbar med i klassrummet. Vi kommer att starta upp bloggarna idag, om vi hinner. Det hann vi...i alla fall en del av er kom igång.
2. Visa för oss andra något som ni gjort om man tänker på omdefinierat lärande. Eller som ni planerar att göra när eleverna får datorer. 

Ställ frågorna Vad? Varför? Hur? när ni utformar uppgiften, ochutgångspunkten är läroplanen.

Har ni frågor maila till mig eller kommentera här på bloggen så ska vi se om vi löser det.

Lärartycket ger ringar på vattnet

Lärartycket är en kanonbra sak som startat. Nu har det även blivit en grej som kommit i lokaltidningen. Idag stod reportaget om det jag och Mia blev intervjuade om angående vår medverkan i Lärartycket. Det är så kul att den positiva sidan om skolan kommer fram. För det händer ju så himla många bra och roliga saker i skolan idag. Och det är som jag skriver i mitt tyck är att jag verkligen älskar att jobba inom skolans värld. Det är energigivande att möta elever och kollegor och att kunna dela med sig eller få inspiration av andra. Mia och jag har liknande tankar om skolan och våra jobb, och båda har vi kommit i kontakt med kollegor, och andra som diskuterar skolans värld, genom nya kontakter på nätet. Twitter är för mig ett nytt sätt att få kunskap och inspiration. Där kan man hitta det man söker, om inte slänger man bara ur sig en fråga och vips så får man svar. Snabbt som tusan är det också :)

Så det är verkligen roligt att den positiva bilden av skolan kommer ut till fler.

Tack för att du drog igång detta Anne-Marie Körling här är länken tills hennes blogg. Där det står mer om Lärartycket. http://korlingsord.se/
Gå in och läs bloggen och se vad denna kvinnan kan. Hon sprider mycket kunskap till oss alla som jobbar i skolans värld.

Om jag dessutom ska lyfta IKT som min blogg ska handla om så vill jag verkligen göra reklam för en sida som är otroligt bra för alla som jobbar med iPads, den heter Skolappar.nu och där får man tips om vilka appar som man kan använda i skolan och som kan kopplas till förmågor i Lgr11

Vill avsluta med att tanka för alla positiv respons jag fått för artikeln i tidningen, både på Twitter och genom andra medier. Så vi sprider vidare :)


Over and out// Bodil

Ett bra verktyg

Idag har jag suttit vid skrivbordet mesta delen av dagen. Det finns alltid saker man behöver få undan och samtal som måste ringas. Nu känner jag att det hänt en del på den fronten, så sammanfattningsvis har det varit en bra dag.
Jag har även haft möjlighet till samtal med kollegor, både. Roliga samtal och samtal med lite tyngre innebörd. Det känns så skönt att få vara bollplank till medmänniskor som bara behöver prata och se saker ut ett annat perspektiv.

Jag måste även säga att jag är fast i iPadens värld! Nu när jag bloggar är det genom en app, så det är bara att skriva på och lätt att lägga in bilder. Detta kommer att bli superbra för mina elever att använda iPaden när de ska skriva i sina bloggar. Och för mina elever i svenska som andraspråk kommer den att bli en hit. Som samordnare för nyanlända barn och ungdomar i mitt rektorsområde har jag möjlighet att ha med en eleviPad plus min egna. Vi kan spela spel, memory r ett bra spel att börja med. vi berättar tydligt vad vi ser på bilden, ofta börjar man med ett ord, ett hus eller en hand kan vara de ord man tänker på när man ser bilderna. Sedan brukar vi bygga på med flertal, färg, form och tillslut har vi nästan som en mening kring det uppvända ordet, som blir pluralsmeningar när de fått ett par.
Detta och mycket annat kan vi göra nu när vi kan jobba med iPaden.
Jag har en del appar med bokstavsspel eller där man får lyssna och sedan säga efter. Diktafonappar och inspelningsappar finns det ett antal att ladda ned också.
Men man ska inte glömma alla bra skrivprogram...ja, ni hör jag har hittat massor av saker som vi kan jobba med i min undervisning. Och hela tiden fylls det på med bra saker :)

Men jag tänkte vara lite rädd om min iPad, så jag gick och köpte ett fodral till den idag. Vit lack blev det denna gången ;)

Over and out/Bodil
- Posted using BlogPress from my iPad

I går var jag på iPadnätverksträff

Har lärt mig en hel del om iPaden, bra redskap att jobba med, säger jag bara. Det är så smidigt att sitta och jobba med iPaden överallt, just hu har jag den i knät i soffan. Lätt att ta med sig, ingen tung dator som ska fällas upp utan den är färdig att använda när man plockar fram den. Me like :)

En annan sak som jag verkligen gillar med iPaden är att man inte behöver logga in eller ut, man bara trycker på den app man vill jobba med och om man ska avsluta trycker man på hemknappen och väljer därefter en annan app. Enkelt för alla, det är ett fantastiskt verktyg för de yngre barnen och för alla som behöver struktur skulle jag vilja säga. Och det kommer nya appar och möjligheter dagligen, så var det slutar vet man inte...

Idag har jag blivit intervjuad om min medverkan i Lärartycket. Kul att tidningen vill skriva om positiva saker om skolan. Det var en bra intervju och innan de intervjuade mig så träffade reporten lärare från de olika stadierna som var med om sambedömningen i de nationella proven. Det är verkligen något som vi i Falkenbergs inland jobbat med och som vi är supernöjda med!!! Den bästa fortbildningen man kan tänka sig :)
Det kommer nog att kunna läsas i tidningen i nästa vecka.
Spännande!




- Posted using BlogPress from my iPad

Lärartycket 103

Vad tycker jag är viktigt i mitt jobb!

Läratycket, vad tycker jag om att vara lärare? Jo om det tycker mycket!! Alltså jag gillar verkligen att jobba som lärare, för jag är fortfarande Bodil, men mitt älskade yrke är lärare. Varför gillar jag då det så himla mycket? Jo, för att jag möter så många olika människor varje dag. När jag kommer till jobbet på morgonen så vet jag inte om det kommer att gå enligt planeringen eller om något annat blir viktigare att göra eller prata om. Det är en av de största anledningarna till att jag gillar mitt jobb. Möten med eleverna kommer i första hand, tänk att jag får förmånen att möta dessa härliga människor varje vardag, de flesta av dem ger energi så man blir glad rakt igenom. Men ska väl också tillägga att det finns elever som verkligen kan ta all energi också. Men det är i det läget kollegorna kommer in, tänk att få stöttning och själv kunna stötta när det känns helt tomt i batteriet.

Jag har genom cyberrymden fått stöttning under det senaste året så jag känner att jag lyfts fram vissa stunder. Det började med att jag började Twittra, där finns det många kollegor som kan ge råd när man behöver. Tänk att 140 tecken kan förmedla så mycket visdom! Vilket kontaktnät jag byggt upp med hjälp av chattverktyg med digitala hjälpmedel. Vi som jobbar som lärare måste vara mer generösa med att dela med oss av det vi gör i klassrummet, och det är lätt att göra det via datorn på olika sätt. Jag kan få tips på hur jag kan göra ordklasser intressant eller hur man gör när man vill ha ett tyst klassråd där alla kan komma till tals. Det är bara en liten skrapning om vad jag har lärt mig med hjälp av det digitala kontaktnätet under året.

På nätet är verkligen kollegorna generösa, men det är även roligt att få veta hur kollegorna på min arbetsplats jobbar med olika teman/ämnen. Där är man genast inne på ett mer känsligt område, ”inte kan väl jag berätta om vad jag gör, det är inget märkvärdigt” är repliker som man kan få höra då. Borsta bort Jante, som hänger där på axeln, och tala stolt om hur du jobbar i ditt klassrum. För vi kan alla bidra med något som kan passa andra att jobba med också. Vi måste våga ta plats i vår roll som lärarkollegor och stolt visa upp för andra kollegor vad vi kan.

Vi har i min kommun haft ett par teachmeet, lärarträffar där vi på 2 eller 7 minuter får visa för kollegor hur vi jobbar. Det har varit uppskattat! Vi har även haft egna teachmeet på vår skola, kul att få se hur mina närmaste kollegor jobbar i de olika ämnena. Så på min skola har vi borstat till Jante rejält, och det känns så roligt att få veta vad som händer i klassrummen intill mitt. Vi har bara börjat så det kommer att bli mer tips och idéer om hur man kan jobba med olika saker.

Det är för mig ett mycket viktigt att ha kontakten med alla ute i världen. Det är lite av ett andningshål för mig när vardagen är runt omkring. För mig, som alla andra lärare har dokumentationen ökat, och det tar tid att göra allt på rätt sätt. Åtgärdsprogram och Lpp:er som ska skrivas, och efterlevas, det tar tid. Men jag är övertygad om att vi kommer att hitta strategier för vad och hur mycket vi egentligen behöver skriva i dessa dokument. Där kan vi återigen ta hjälp av kollegor...”Hur gör du när du skriver dina Lpp:er, tar du med alla detaljer eller hur lägger du upp det?” ”Jag gör på detta viset...” svarar då kollegan och visar, och då har man säkert sparat in mycket eget funderande och omskrivande av dokument.

Läsåret som gått samrättade vi alla nationella prov i skolan på arbetstid. Det var den bästa fortbildningen jag fått någon gång, tror jag. Vi satt tillsammans och läste svar och uppsatser och kunde direkt diskutera det vi var osäkra på. I och med detta känner jag inte det betungande att nästa läsår undervisa en klass i årskurs 9 i svenska. Jag vet att jag inte är ensam om att rätta allt, VI gör det tillsammans mina kollegor och jag!

Jag skrev i början att det är eleverna som gör min dag, men när ni läst vidare så ser ni att jag verkligen vill förmedla vad kollegor är viktiga för att vi ska slippa uppfinna hjulet gång på gång.

Ta vara på kunskapen som finns i din närhet eller i cyberrymden!!

Lite fakta om mitt arbete:

Jag har förmånen att jobba i en av de kommuner, Falkenberg, som började med 1-1 (eleverna från årskurs 7 har varsin egen dator) tidigt. Det är i den skolmiljön jag trivs allra bäst, man har på så sätt hela världen att tillgå. Jag undervisar i svenska och svenska som andraspråk samt är samordnare för de nyanlända barnen och ungdomarna i mitt rektorsområde. Vill i detta läget även passa på att säga att för de nyanlända eleverna är digitala verktyg porten till att bli förstådd. Det går nästan att översätta alla vardagliga ord från språk till språk, på så sätt kan de kommunicera med varandra utan att kunna den andres språk. 

Men än ska vi njuta länge av sommaren =)

Våra rosor som blommar just nu!

Over and out// Bodil

Dagen i dag

Har idag varit på vägarna en hel del. Började med att åka på kontroll till Värnamo sjukhus, sådan kontroll som kvinnor över 40 år får kallelse till. Och den kontrollen missar jag aldrig!! Har man haft sådana cancerfall i sin närhet vill man veta så det går att åtgärdas på bästa sätt.

När det var gjort var det dags att åka och undervisa lite igen innan det på nytt var dags att sätta sig i bilen för nya turer. denna gången bar det av till Falkenberg och Tullbroskolan. Jag och två kollegor från Apelskolan var inbjudna + några från andra skolor också, för att visa hur man kan använda datorn i de olika ämnen som vi undervisar i. Jag talade om hur jag använder webben för mina elever i svenska som andraspråk. Det finns så mycket av övningar man kan syssla med där. Jag tipsade bl.a. om Digitala Spåret där kan man hitta övningar som passar nybörjare likaväl som de som varit här ett tag.
Jag visade även hur man kan lägga upp skärmavbildning på bloggen. Jag gjorde det i förra veckan när jag skulle visa mina elever hur man gör en voki. Det jag ville visa, och som går att använda till allt man använder datorn till och vill visa för en större grupp, är screenr.
Jag är inget proffs men jag har gjort en, som inte blev så bra i storlek för bloggen, och den ligger på vår klassblogg på den visar jag just voki. Screenr är något jag kommer att använda många gånger, så bra att lägga ut hur man gör saker på bloggen och slippa frågor från alla håll.

Det var min dag...körde sammanlagt 24 mil idag...Hjul, Hjul rullande Hjul..kan man säga när man tänker på kommande tider ; )

Webbstjärnan i klass 8 a

Nu är det dags att börja skriva lite om vad jag hittar på i skolan. Det har gått en lång tid sedan jag skrev här, vad det beror på vet jag inte direkt...men nu är jag nog på gång igen.

Jag har tidigt i höst anmält vår klass till webbstjärnan, som är en tävling där man får en egen domän under 1 år i WordPress där lägger man upp och visar det man gjort. Det är kul att vara med och tävla och särskilt när man kan använda digitala hjälpmedel. Jag och mina elever har redan gjort det en hel del, vår resa hittills kan ni läsa om på vår blogg i tävlingen.

Det är framtiden vi har inriktat vår tävling på...och om den vet vi ju inte så mycket...så det kan med andra ord sluta hur som helst ; )

Digital kompetens i skolan

Denna inspelning såg jag idag. Jag tänker på samma sätt som han beskriver. Det är så viktigt att låta våra elever känna igen sig och få lov att använda de arenor där de känner sig hemma.
Nätverkandet är otroligt viktigt, och nu när vi på ett mycket enkelt sätt kan få information och annat direkt genom att vara med i olika nätverk. Vi kan inte stanna upp vid att läsa böcker/uppslagsverk, vi måste se möjligheterna runt omkring oss. Genom att nätverka så kan man t.ex. få de mest fantastiska historier ifrån de som verkligen varit med om det eller sitter inne med fakta. Jag tycker att Bo Dahlbom har helt rätt i sina tankar.

Web 2,0 och mina tankar

Web 2,0 det var inget som jag visste något om förrän för nått halvår sedan. Men senare förstod jag att jag har använt mig av detta mycket utan att veta vad det var.  Det är en forum där man kan påverka vad som skrivs

1. Användaren ska själv kunna vara med och bidra till sajtens innehåll.
2. Användaren ska kunna ha kontroll över sin information.
3. Designen ska vara fyllig, interaktiv och användbar.

Det är tre kriterier som ska vara uppfyllda om man ska få kalla det web 2,0 Man säger att det är ett samlingsbegrepp som Tim O' Rielly myntade 2004 för denna generation av webbtjänster.

Jag har bloggar i skolan och jag facebooksgrupper med klasser, men då med ett frökenanvändarkonto, dvs inte mitt privata. På detta frökenkonto kan även föräldrar lägga till mig som vän. För mig fungerar det mycket bra. I och med att jag lade till alla eleverna i en grupp, kunde jag sedan ta bort dem som vänner i vanlig mening, jag ser inte vad de skriver som statusuppdatering, och det tycker jag är gott, för jag vill se dem som mina elever och inte få för mycket inblick i deras privatliv.
Jag måste säga att jag tycker om att jobba med hjälp av web 2,0, det blir så att säga en dimension till på arbetet eleverna gör. Jag ser inga begränsningar alls på vad man kan göra med hjälp av datorer och webben.

Twitter är en annan webtjänst som jag börjat använda under det sista halvåret. Där, på en mickroblogg, kan man få hur mycket info som helst om de områden som man är intresserad av. Jag började följa en del flitiga twittrare som skrev om utbildning och skola. Tack vare dessa människor har jag nu fått ett helt nätverk av människor som man bara kan lägga ut en fråga eller ha som bollplank. Men framför allt så får man så många tips och idéer så jag önskar att jag hade fått ha eleverna mer så vi hade hunnit testa de mesta av dem. Utan web 2, 0 hade jag inte haft möjlighet till att lära mig så mycket utan jag hade bara varit hänvisad till kollegor i min närhet. Tack för att vi har datorer som, snart, en självklarhet i alla klassrum, världen står öppen för oss om vi vågar öppna oss för den.

Spännande saker på gång...

Jag har anmält mig till att testa nya iktverktyg för klassrum och planering. Det var i forumet Förändra skolsverige, som finns på facebook, som jag hittade det. Här finns länken. Jag tycker att det kan vara spännande att lära sig nya saker samtidigt som jag läser denna kursen...lite fördröjd, men jag ska klara av att komma igenom den har jag tänkt.
Jag och rektorn har stämt möte med de som efterlyste folk, vi kommer att träffas i mitten av augusti.
Det ska bli riktigt spännande =)
 Läs gärna länken som jag bifogat så vet ni lika mycket som jag gör i nuläget.

Bloggstart om IKT

Då har man startat en ny blogg, denna kommer att fokusera på IKT eftersom jag nu påbörjat en nätbaserad utbildning om just det. Så här kommer mina redovisningar på frågorna att gå att läsa.
En bland de första uppgifterna var att starta en blogg, det var inte så nytt för min del så det har jag i alla fall klarat av.
Här kommer jag att reflektera över bloggar, varför bloggar man, vad tillför en blogg?
För mig är en blogg en plats där jag kan nå människor som inte finns i min närhet. Jag använder bloggen i min undervisning. Lägger ut uppgifter i ett inlägg, där eleverna kan kommentera om de undrar över något.
Jag har bloggat privat  i ett antal år och har på så sätt byggt upp ett nätverk i min yrkesroll. Det är bl.a. ett par lärare som jag följt via bloggen. Och nu på senare tid, när skolans värld diskuterats häftigt, har det startat bloggar som man kan följa om det. En blogg som jag verkligen följer är bloggen som lyfter det positiva med skolan Skollyftet. Jag kan varmt rekommendera ett besök på den bloggen. Så där ser vi att bloggar är en möjlighet för alla att läsa det som man är intresserad av. Vi har även på vår skola startat en blogg som bara vi som jobbar på skolan kan läsa och skriva i. Där har vi ett forum som vi kan gå in och läsa när vi har tid, vilket innebär att de informella mötena även sker på nätet. Man behöver inte missa saker som en eller ett par diskuterar, för om man vill nå flera med sina tankar skriver man ett inlägg där.

Jag har bara arbetat i blogspot.com och det är ett verktyg som passar mig, jag har ett tiotal olika bloggar igång i olika grupper. Det fungera på en del ställen enbart som information, och på en annan blogg kan det vara berättelsen som är det viktiga. Så jag kommer helt klart att fortsätta med bloggar i min undervisning. Det är ett härligt sätt för eleverna att nå ut i världen, det vi lägger ut på vår blogg har kommenetarer som kommer från olika ställen i världen. De lärare som undervisar klassen kan lägga in sina uppgifter, eller ge eleverna uppgifter att lägga in i det de jobbar med. Alla elever kan skriva inlägg i bloggen, vilket är ett måste, alla ska känna delaktighet. Här har vi jobbat med dikter och författare så fick de avsluta det området  med att välja en bild som passar till dikten och sedan läsa in den. Alla har gjort var sitt inlägg och här har de fått kommentarer från andra delar av världen.

Over and out for this time/ Bodil